Dojrzałość szkolna

O FIZYCZNEJ DOJRZAŁOŚCI DECYDUJĄ:

• stan zdrowia
• sprawność ruchowa i motoryczna
• odporność na zmęczenie i choroby
• prawidłowy słuch i wzrok
• niezaburzona koordynacja wzrokowo-ruchowa
• sprawność manualna - poziom rozwoju mięśni dłoni, palców oraz nadgarstków

WYZNACZNIKIEM DOJRZAŁOŚCI SPOŁECZNO-EMOCJONALNEJ SĄ:

• znaczna samodzielność dziecka, np. samo się ubiera i porusza w najbliższym otoczeniu
• umiejętność podporządkowania się
• umiejętność nawiązywania kontaktów z rówieśnikami i osobami dorosłymi
• wrażliwość na ocenę
• wytrwałość w pracy
• podejmowanie inicjatyw
• umiejętność kierowania uczuciami
• uzewnętrznianie uczuć

O DOJRZALOŚCI UMYSŁOWEJ DECYDUJĄ:

• aktywność poznawcza
• dobra orientacja w najbliższym otoczeniu
• prawidłowy rozwój mowy
• umiejętyność wypowiadania się, wyrażania własnych opinii i sądów
• umiejętność słuchania ze zrozumieniem
• właściwy poziom analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej