Aktualności grupy
Grupa „Żabki” 3-4 latki
TEMATYKA KOMPLEKSOWA:
TREŚCI Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ:
Dziecko:
• Rozpoznaje wybrane zwierzęta występujące w najbliższym i dalszym
otoczeniu
• Poznaje zawody związane bezpośrednio z przyrodą (rolnik, weterynarz)
• Zna imiona rodziców i rodzeństwa – używa zwrotów oznaczających stopień
pokrewieństwa
• Doskonali umiejętność uważnego słuchania dłuższych utworów literackich
• Odgrywa krótkie scenki teatralne
• Naśladuje różne odgłosy z otoczenia za pomocą głosu, ruchu, dźwięku
przedmiotów
• Prawidłowo reaguje na sygnał (znak, barwę, dźwięk)
• Utrwala zasady bezpieczeństwa obowiązujące na terenie przedszkola i
poza nim
• Śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru
• Uczestniczy w zabawach muzyczno – ruchowych i czerpie z tego radość
• Wykonuje własne eksperymenty graficzne (kredkami, farbami)
• Porządkuje i tworzy zbiory (przedmiotów, obiektów) ze względu na jedną
cechę
• Ustala kolejność występowania czynności i zdarzeń w czasie
"Dla każdego coś zdrowego"
S. Kraszewski
Jeśli chcesz się żywić zdrowo,
jadaj zawsze kolorowo!
Jedz owoce i jarzyny,
to najlepsze witaminy!
Jedz razowce z grubym ziarnem,
zdrowe jest pieczywo czarne!
Na kanapkę, prócz wędliny,
połóż listek zieleniny!
I kapusta, i sałata,
w witaminy jest bogata!
Mleko, jogurt, ser, maślanka –
to jest twoja wyliczanka!
Chude mięso, drób i ryba
to najlepsze białko chyba!
Sok warzywny, owocowy,
kolorowy jest i zdrowy!
Jedz surówki i sałatki,
będziesz za to piękny, gładki.
ZAJĄC MALOWANY
Na kubeczku z porcelany
mieszka zając malowany.
Kiedy tylko się poruszy
to w herbacie moczy uszy.
Mówię Wam, mówię Wam,
co ja z tym zającem mam.
Siedzi zając na kubeczku,
lewą nogę moczy w mleczku.
Ale mleczko nie dla niego
on by wolał coś innego.
Mówię Wam, mówię Wam,
co ja z tym zającem mam.
Wytarł zając mokre uszy,
zrobił cztery wielkie susy.
Usiadł w lesie na polanie
co ja teraz powiem mamie?
Co ja teraz powiem? Co? No co?
