Pszczółki

KWIECIEŃ

„Pszczółki”

Grupa dzieci 4-5 letnich

Tematyka kompleksowa:

DBAMY O NASZĄ PLANETĘ

MIESZKAMY W POLSCE

Umiejętności dziecka:

• Stara się uczestniczyć w rozmowach na bliskie mu tematy.

• Słucha tekstów literackich i rozmawia na ich temat.

• Odróżnia elementy fikcyjne od realistycznych.

• Potrafi zainscenizować opowiadanie z wykorzystaniem kukiełek.

• Zna niektóre tradycje związane z Wielkanocą.

• Dzieli proste wyrazy na sylaby.

• Rozumie znaczenie wyrazów: luneta, astronom, globus.

• Przelicza elementy w zbiorze.

• Dostrzega i kontynuuje układy rytmiczne.

• Porusza się w przestrzeni zgodnie z instrukcją: w prawo, w lewo, do przodu, do tyłu.

• Segreguje przedmioty według określonych zasad.

• Składa obrazki pocięte na kilka części. Opowiada o utworzonej ilustracji.

• Wykonuje kompozycje przestrzenne z różnorodnego materiału plastycznego.

• Potrafi ruchem zilustrować muzykę.

• Odgrywa scenki pantomimiczne.

• Prowadzi obserwacje przyrodnicze. Jest zainteresowane otaczającym światem.

• Rozumie znaczenie Światowego Dnia Ziemi. Wie, że należy dbać o środowisko.

• Rozumie, jakie jest znaczenie wody w przyrodzie. Wie, że należy ją oszczędzać.

• Przeprowadza proste doświadczenia.

• Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe.

• Rozumie stałe następstwo dnia i nocy.

• Zna niektóre zwierzęta prowadzące nocny tryb życia.

• Rozwija koordynację wzrokowo-ruchową.

• Rysuje po śladzie. Koloruje. Obrysowuje szablony.

• Wznosi konstrukcje z klocków.

• Odczytuje przepis kulinarny zapisany za pomocą prostych symboli.

• Jest sprawne ruchowo, wykonuje ćwiczenia gimnastyczne.

• Wygrywa rytm na przedmiotach.

• W miarę swoich możliwości ubiera się i rozbiera samodzielnie.

• Rozumie, że należy dostosowywać ubiór do pogody.

• Rozpoznaje przedmioty służące do dbania o higienę.

• Potrafi wskazać produkty zdrowe i niezdrowe.

• Właściwie zachowuje się podczas posiłków, nakrywa do stołu i sprząta po sobie.