Biedronki

1 Tydzień  ( 04-10-08.10) " Zwierzęta w jesiennym lesie "

- Zapoznanie dzieci z zwierzętami żyjącym w lesie , jaki mają kolor ,gdzie mieszkają czym się żywią za pomocą ilustracji i filmów w odgłosami zwierząt. 

-Praca plastyczna wyklejanie konturów dzika za pomocą brązowej włóczki. ( rozwój motorki małej  , nauka prawidłowego posługiwania się klejem)

- Wprowadzenie piosenki "Zając " . Zabawa w zajaczka- dzieci w rytm muzyki skaczą jak zajączki, gdy muzyka przestaje grać stoją nieruchomo. ( Rozwój motorki dużej, słuchu muzycznego oraz pamięci)

- Mrowisko - Dzieci brązową kredką malują mrówki następnie wszyscy razem wykonujemy mrowisko do którego przykładamy mrówki.  ( Wykorzystanie różnych materiałów w twórczości dzieci,  integracja grupy)

- Zwierzęta leśne i rymowanki zwierzętach dla dzieci. (Lulek.tv)

2 Tydzień ( 11.10-15.10) " Uroki jesiennego lasu"

- Zabawa ruchowa do piosenki "Jesień,  jesień "- Dzieci ilustrują treść piosenki.  ( rozwój motorki dużej oraz słuchu muzycznego)

- Oglądanie ilustracji jesiennego lasu- wskazywanie cech charakterystycznych.  Zapoznanie dzieci z drzewami iglastymi  ,liściastych, grzybami itp.. ( Uwrażliwienie na piękno lasu oraz prawidłowe zachowanie w lesie)

- Praca plastyczna jesienny muchomorek - wyklejamy Biała plasteliną kropki na muchomorku oraz tworzymy zielony mech na jego trzonku ( rozwój motorki małej , rozwój wyobraźni poprzez tworzenie prac plastycznych)

- Zabawa w zbieranie darów lasu - Dzieci zbierają w sali dary lasu szybciej rozłożone przez panie i składają do koszyczka. ( nauka spostrzegawczości ,przypomnienie darów lasu , praca zespołowa)

-Wysłuchanie wiersza L.Krzemienieckiej  pt"Bukieciki" 

3 Tydzień ( 18.10-22.10) " Autobus , tramwa,j autko ...- co najbardziej lubią chłopcy?"

- Poznajemy różne środki transportu jak wyglądają , jak się pruszają oraz charakterystyczne dla  nich dzwięki

- Bezpieczeństwo na drodze.  Uczymy się prawidłowego przechodzenia przez pasy . ( materiały pomocnicze sygnalizator świetlny,  zrobiona ulica oraz kamizelki odblaskowe)

-Praca Plastyczna - tworzymy wspólnie nasz wymarzony samochód. ( Użycia dostępnych materiałów plastycznych w sali) - rozwój wyobraźni oraz motorki małej. 

- Zasady przechodzenia przez ulicę 

1. Na chodniku przystań bokiem. 

2.Popatrz w lewo bystrym okiem.

3.Skieruj w prawo wzrok sokoli .

4.Znów w lewo spójrz powoli

5.Jezdnia wolna - więc swobodnie mogą przez nią przejść przechodnie. 

4 Tydzień ( 25.10-29.10)" Wycieczka do zoo"

- " Słoń  Trąbalski" - Julian Tuwim ( kształcenie wypowiadania się na temat danego tekstu)

-Śpiewanie i zabawy ruchowe do piosenki " Idziemy do zoo" ( rozwój motorki dużej)

- Zapoznanie dzieci z zwierzętami mieszkającymi w zoo. ( czym się żywią, jakie wydają odgłosy )- zainteresowanie różnorodnością zwierząt. 

- Praca plastyczna - wyklejanie słonia srebrna folią aluminiową . ( rozwój motorki małej )

- Zabawą ruchowa do Piosenki " Wyginam śmiało ciało " .Dzieci naśladują ruchy pań . Gdy muzyka się zatrzymuje wykonują dane polecenie .